한대부고 2학년 영어, 내 시간표 기준의 내신 수업

01한대부고 영어 내신, 시작 전에 살펴볼 것

학년이 올라가 선택 과목이 갈리면 같은 반 친구와도 영어 수업 구성과 범위가 달라질 수 있습니다. 이럴 때 친구의 자료나 지난 학년 방식에 기대면 준비가 어긋나기 쉽습니다. 한대부고 학생과는 첫 수업에서 이번 학기 시간표에 있는 영어 과목과 각 과목의 평가 안내를 따로따로 정리하고, 과목별로 준비 순서를 세웁니다. 과목별 정리는 학기 중에 범위가 바뀌면 바로 고칩니다.

서울 자사고는 서울에 사는 학생을 모집하는 광역 단위 학교라, 통학하며 여러 과목을 함께 챙겨야 하는 학생이 적지 않습니다. 영어 수업은 이번 범위에서 꼭 필요한 부분을 먼저 골라 분량을 정하는 데서 시작합니다.

고교학점제에서는 학년이 올라갈수록 학생마다 듣는 영어 과목이 달라질 수 있습니다. 같은 학교 친구와 범위가 다르다는 말이 나오면, 학생 본인의 시간표를 기준으로 준비합니다.

02누가 듣나요 — 한대부고 학생 예시

• 2학년에 올라가 영어 과목이 두 개로 나뉘어 각각 무엇을 준비할지 헷갈리는 한대부고 학생
• 친구와 영어 범위가 달라 함께 공부하던 방식이 맞지 않게 된 학생
• 과목마다 수행평가 형식이 달라 말하기와 에세이를 동시에 준비해야 하는 학생
• 과목마다 받은 프린트가 섞여 어느 과목 자료인지 헷갈리는 학생
• 3학년 선택 과목을 앞두고 영어 과목 구성이 어떻게 달라질지 정리하고 싶은 학생

03한대부고 영어 내신의 준비 항목

서술형

서술형 답은 문장 하나하나가 문법적으로 맞는지와 문제가 요구한 조건을 다 채웠는지를 나눠서 점검합니다. 둘 중 어디서 자주 놓치는지 알면 고칠 곳이 좁혀집니다.

토론 활동

찬반 토론이 있으면 상대 주장을 한 문장으로 되짚은 뒤 반론을 말하는 틀을 먼저 익힙니다. 되짚기만 잘해도 말이 차분해집니다.

부교재·활동지

교과서 밖 지문이 범위에 들어가면 지문마다 제목을 학생이 직접 붙여 보게 합니다. 제목을 붙이려면 요지를 잡아야 해서 짧은 시간에 여러 지문을 훑기 좋습니다.

발표 수행평가

발표 자료가 있으면 장마다 할 말을 두세 문장으로 줄이고, 청중에게 던지는 질문 한 문장을 넣어 흐름을 살립니다.

04한대부고 학생과의 수업 한 토막

수업에서 강사와 학생이 주고받을 법한 대화를 옮겼습니다. 영어 문장 아래에 뜻을 달았습니다.

05한대부고 영어, 한 달 동안의 순서

1. 1주차 — 이번 학기 시간표의 영어 과목별로 범위 공지와 평가 안내를 따로 정리합니다.
2. 2주차 — 먼저 오는 평가(예: 말하기)의 원고를 학생이 쓰고, 수업에서 문장과 발음을 다듬습니다.
3. 3주차 — 다른 과목의 본문과 문법 범위로 넘어가 요약 말하기와 서술형 쓰기를 합니다.
4. 4주차 — 두 과목의 남은 일정을 다시 보고 다음 달 주별 배분을 조정합니다.

06한대부고 학생이 첫 수업에 가져올 자료

• 과목별 시간표 — 고교학점제로 영어 과목이 둘 이상이라면 과목 이름과 담당 선생님이 적힌 시간표를 함께 알려 주세요. 과목마다 자료를 따로 묶어 정리합니다.
• 표시해 둔 교과서 — 선생님이 강조한 문장에 밑줄이나 별표를 해 둔 교과서가 있으면 그 표시를 기준으로 본문을 다시 읽습니다. 표시가 없어도 수업은 할 수 있습니다.
• 학년과 관계없이 돌려받은 시험지나 수행평가 피드백이 있으면, 그것을 다음 계획의 출발점으로 삼습니다.

사는 동네와 상관없이 온라인 1:1로 진행해서, 서울 어느 구에 살든 같은 수업을 받습니다.

07한대부고 영어 수업이 하지 않는 일

학교의 출제 경향이나 쓰는 교재를 미리 안다고 말씀드리지 않습니다. 수업 기준은 학생이 가져온 자료입니다. 입시 결과나 등급 기준, 합격 가능성 같은 수치는 다루지 않습니다.

08묻고 답하기 — 한대부고 영어