신일고 1학년 영어 내신, 첫 시험 전 한 학기 설계

01신일고 학생이 영어에서 부딪히는 사정

고등학교에 올라오면 영어 지문의 길이와 어휘 수준이 한꺼번에 올라가고, 수행평가 형식도 중학교와 달라집니다. 첫 시험을 치르고 나서야 공부 방법이 맞지 않았다는 걸 알게 되는 경우가 많습니다. 신일고 학생과는 첫 시험 전에 “어떻게 공부할지”를 먼저 정하는 데 몇 주를 쓰고, 그 방법으로 범위를 채워 갑니다. 적응 기간이 지나면 어떤 방법이 잘 맞았는지 학생과 다시 이야기합니다. 입학 직후에는 학교 생활 자체가 낯설어 영어에 쓸 힘이 적으니, 다루는 범위도 처음에는 가볍게 잡고 학생의 적응 속도를 보며 조금씩 늘립니다. 중학교 때 쓰던 단어장이나 필기가 있다면 가져와도 좋습니다.

고교학점제에서는 학년이 올라갈수록 학생마다 듣는 영어 과목이 달라질 수 있습니다. 같은 학교 친구와 범위가 다르다는 말이 나오면, 학생 본인의 시간표를 기준으로 준비합니다.

02신일고 학생 중 이런 경우라면

• 중학교 영어 시험은 교과서 암기로 충분했는데 고등학교에서도 같은 방법이 통할지 불안한 신일고 1학년
• 입학이 정해진 중3으로, 고등학교 영어 지문 길이에 미리 익숙해지고 싶은 학생
• 첫 영어 수행평가가 말하기인데 영어로 1분 이상 말해 본 적이 없는 학생
• 고등학교 영어 공부법을 누구에게 물어야 할지 몰라 혼자 고민하던 강북구 학생
• 영어 문법 용어가 낯설어 수업 필기를 따라가기 힘든 1학년

03영역별로 짚는 신일고 영어 내신

문법

범위 본문에서 분사구문·관계절·가정법처럼 구조가 두드러지는 문장을 골라, 같은 구조로 학생 자신의 문장을 만들어 봅니다.

말하기 수행평가

주제를 받으면 도입·본론·마무리 세 덩어리로 나눠 말할 거리를 정리하고, 덩어리마다 첫 문장을 입에 붙여 둡니다.

본문 이해

글쓴이의 주장과 예시를 색으로 나눠 표시하고, 예시를 빼고 주장만 이어 읽어 봅니다. 글의 뼈대가 드러나면 긴 지문도 덜 막막합니다.

서술형

영작형 서술은 한국어 문장을 바로 옮기지 않고, 주어와 동사를 먼저 정한 뒤 살을 붙이는 순서로 연습합니다.

04신일고 학생과의 수업 한 토막

강사가 묻고 학생이 영어로 답하는 네 줄짜리 장면입니다. 대화 내용은 학생의 자료에 따라 바뀝니다.

05첫 달은 이렇게 갑니다: 신일고

1. 1주차 — 중학교 때 영어 공부 방법을 들어 보고, 고등학교 범위 자료와 수행평가 안내에 맞게 무엇을 바꿀지 정합니다.
2. 2주차 — 첫 단원 본문을 끊어 읽고, 외운 문장을 자기 말로 바꿔 설명하는 연습을 시작합니다.
3. 3주차 — 범위 문법 문장을 바꿔 쓰며 서술형 답 쓰는 순서를 익힙니다.
4. 4주차 — 첫 수행평가 형식에 맞춰 1분 말하기를 준비하고, 시험까지 남은 주의 계획을 세웁니다.

06준비물 목록 — 신일고 영어 내신

• 수행평가 안내문 — 말하기·에세이·발표 안내문에 적힌 주제, 분량, 채점 항목을 사진으로라도 보내 주시면 연습할 형식을 그 항목에 맞춰 정합니다.
• 3학년은 챙길 일이 많아, 남은 수행평가와 시험 범위 가운데 꼭 필요한 부분만 골라 다룹니다.

수업은 온라인 1:1 화상과 1:1 전화 가운데 고르고, 주마다 바꿔도 됩니다. 집으로 찾아가는 방문 수업은 없습니다.

07신일고 영어 내신, 미리 말씀드리는 것

에세이와 발표 원고는 학생이 쓴 문장을 함께 다듬는 데까지만 돕고, 내용을 새로 지어 드리지 않습니다. 학교 시험에 무엇이 나올지 예측하거나 특정 점수·등급을 약속하지 않습니다.

08묻고 답하기 — 신일고 영어