서울외고 중국어과 학생의 내신, 이렇게 준비합니다

01서울외고 중국어 전공 수업, 먼저 알아 둘 사정

한자를 한국 한자어 읽는 식으로 익혀 온 학생은 중국어 발음과 뜻이 비슷할 거라고 생각했다가 쓰임이 달라 당황하곤 합니다. 서울외고 중국어과 수업에서 새 단어가 쏟아지는 시기에는 이런 “아는 것 같은 단어”가 실수의 원인이 됩니다. 수업에서는 범위 단어 가운데 한국어와 헷갈리는 것부터 따로 모아 문장으로 확인합니다.

중국어 전공 평가는 필기 시험만이 아니라 말로 보여 주는 활동이 섞여 있는 경우가 많습니다. 어떤 활동이 평가에 들어가는지는 학생이 받은 수행평가 안내문으로 확인하고, 그 순서대로 준비합니다.

외국어고에서 중국어를 전공하면 중국어 수업이 일주일 시간표의 큰 몫을 차지합니다. 진도가 빠른 만큼 한 단원을 놓치면 다음 단원에서 모르는 단어와 문형이 한꺼번에 쌓이기 쉬워, 수업은 지금 배우는 단원을 놓치지 않는 쪽에 무게를 둡니다.

02서울외고 중국어 상담을 남기는 학생들

• 중국어과 1학년, 한자 뜻은 짐작이 되는데 중국어 발음이 떠오르지 않아 낭독에서 멈추는 학생
• 한국 한자어와 비슷한 단어를 그대로 썼다가 작문에서 어색하다는 평을 받은 학생
• 중국어 듣기 평가가 있는데 녹음이 빨라 절반쯤에서 놓치는 학생
• 영어 수행평가와 중국어 발표가 겹쳐 둘 다 준비가 덜 된 2학년 학생

03낭독부터 작문까지 — 서울외고 중국어 영역별 정리

본문 낭독·성조

제3성이 이어지는 자리, 一와 不가 뒤 글자에 따라 소리가 바뀌는 자리는 본문에서 따로 표시해 두고 낭독 전에 한 번씩 확인합니다.

듣기

듣기 문항이 있다면 교과서 녹음이나 수업 중 들은 대화를 한 문장씩 멈춰 따라 말하고, 들린 대로 병음이나 한자로 적어 봅니다.

병음

처음 보는 단어를 사전 없이 읽어야 할 때를 대비해, 한자 옆 병음을 가리고 소리를 떠올려 본 뒤 맞춰 보는 연습을 짧게 넣습니다.

양사·짝 단어

명사마다 붙는 양사와 동사와 목적어의 짝은 본문에서 찾아 표로 정리하고, 표를 가린 채 짧은 문장으로 말해 보는 식으로 확인합니다.

04서울외고 중국어 수업에서 오갈 만한 대화

강사와 학생이 주고받을 만한 네 마디를 옮겼습니다.

05처음 한 달은 이렇게 — 서울외고 중국어

1. 1주차 — 이번 범위 새 단어 가운데 한국 한자어와 헷갈리는 단어를 골라 목록을 만듭니다.
2. 2주차 — 그 단어들을 넣어 짧은 문장을 말로 만들고, 본문 낭독에서 발음을 확인합니다.
3. 3주차 — 교과서 녹음이나 강사 낭독을 한 문장씩 끊어 듣고 받아 적으며 듣기 평가에 대비합니다.
4. 4주차 — 작문 과제나 발표 원고를 점검하고, 영어 일정과 겹치는 주의 공부 순서를 다시 정합니다.

06서울외고 학생이 첫 수업에 가져오면 좋은 것

• 교과서 범위 쪽 — 이번 범위 단원의 교과서 쪽을 사진으로 찍어 두면 화상 수업 화면에 바로 띄워 성조와 끊어 읽을 자리를 함께 표시할 수 있습니다.
• 예비 1학년은 학교 교재가 없으니 병음·성조와 짧은 자기소개처럼 어느 학교에서나 쓰는 기초부터 합니다.

발표 연습은 화상으로 하면 원고를 같이 보며 끊어 읽을 자리를 표시할 수 있고, 전화로 하면 목소리와 성조에만 집중할 수 있습니다.

07서울외고 중국어 내신에서 약속하지 않는 것

입시 결과나 성적 기준 같은 수치는 안내하지 않습니다. HSK 급수 취득을 내신 수업의 목표로 약속하지 않습니다. 급수 시험 준비가 필요하면 상담에서 따로 말씀해 주세요. 숙제를 대신 풀어 주지 않습니다. 모르는 문항은 학생이 풀어 본 과정을 보고 막힌 곳을 짚습니다.

08서울외고 중국어 수업, 자주 받는 질문