대원외고 영어 내신, 전공어와 함께 챙기는 1:1

01대원외고 영어 내신을 준비하기 전에

전공어 수업 비중이 큰 학교일수록 영어는 “아는 과목”이라 뒤로 미뤄 두기 쉽습니다. 그런데 영어도 본문, 서술형, 말하기나 에세이 같은 수행평가가 따로 있어 한꺼번에 몰리면 부담이 커집니다. 대원외고 학생과는 전공어 일정과 영어 일정을 한 달력에 같이 놓고 비는 주를 찾는 것부터 시작합니다.

서울·인천·경기 외고는 학교마다 학과 구성이 다르고, 어느 학과에 다니든 영어는 학과와 상관없이 함께 듣는 과목이라 내신 준비가 필요합니다.

02이런 대원외고 학생이 상담을 남깁니다

• 스페인어과 1학년인데 전공어 단어 외우느라 영어 본문 복습을 못 하고 있는 학생
• 중국어과 2학년, 영어 서술형에서 조건을 놓쳐 감점된 적이 있어 쓰는 습관을 고치고 싶은 학생
• 영어 말하기 수행평가를 앞두고 원고는 썼지만 소리 내어 말하면 자꾸 막히는 학생
• 대원외고 입학이 정해진 예비 1학년으로, 영어 발표와 에세이의 기본 틀을 먼저 잡고 싶은 학생

03영역마다 다른 준비법, 대원외고 기준

어휘

비슷한 뜻의 단어가 여럿 나오면 예문을 하나씩 만들어 차이를 입으로 확인합니다. 영영 풀이를 한 줄로 말해 보는 연습도 곁들입니다.

부교재·프린트

선생님이 나눠 준 프린트가 범위에 들어가면, 프린트 지문도 본문과 똑같이 요약 말하기와 문장 바꿔 쓰기로 다룹니다. 어떤 자료가 범위인지는 학생이 받은 공지로 확인합니다.

말하기 수행평가

말하기 수행평가는 원고를 학생이 쓰고, 수업에서는 문장을 소리 내어 읽기 편하게 다듬은 뒤 시간을 재고 말해 봅니다.

교과서 본문

본문 속 긴 문장은 주어와 동사를 먼저 찾아 끊어 읽습니다. 끊는 자리를 표시해 두면 시험 직전에 다시 볼 때 시간이 덜 듭니다.

문법

문법은 규칙을 따로 외우기보다, 범위 본문에 나온 문장을 골라 시제·태·관계사를 바꿔 다시 쓰는 방식으로 봅니다.

04수업 한 장면 — 대원외고 영어 내신

수업 한 장면을 옮겨 적은 예시입니다. 실제 대화는 학생의 자료에 따라 달라집니다.

05첫 한 달 계획: 대원외고 영어

1. 1주차 — 전공어와 영어 시험·수행평가 날짜를 한 달력에 적고, 영어에 쓸 수 있는 주를 표시합니다.
2. 2주차 — 첫 범위 본문을 단락별로 소리 내어 읽고, 책을 덮고 두세 문장으로 요약해 말합니다.
3. 3주차 — 학생이 쓴 서술형 답을 조건별로 대조해 빠뜨린 부분을 찾고 같은 구조로 다시 씁니다.
4. 4주차 — 가까운 수행평가 형식에 맞춰 원고를 다듬고, 시간을 재며 두 번 말해 봅니다.

06대원외고 학생이 가져오면 좋은 것

• 교과서 쪽 사진 — 범위 단원의 교과서 쪽을 사진으로 찍어 두면 화상 수업에서 같은 쪽을 띄워 놓고 끊어 읽을 자리와 핵심 문장을 함께 표시할 수 있습니다.
• 헷갈린 단어 메모 — 본문을 읽다가 뜻이나 쓰임이 헷갈렸던 단어를 한 줄씩 적어 오면, 그 단어가 나온 문장을 찾아 짝 단어와 함께 다시 말해 봅니다.
• 학년과 상관없이 수업의 중심은 학생이 지금 받아 온 범위 공지와 평가 안내이고, 자료가 아직 없으면 요약 말하기 같은 기본기를 다집니다.

찾아가는 방문 수업은 없습니다. 집이 학교에서 멀어도 온라인 1:1 화상·전화로 같은 수업을 듣습니다.

07미리 밝혀 두는 한계 — 대원외고 영어

여러 학생을 한 반으로 묶는 그룹 수업이나 집으로 가는 방문 수업은 하지 않습니다. 에세이 첨삭은 학생이 쓴 문장을 함께 고치는 데까지이고, 글의 내용을 새로 만들어 드리지는 않습니다.

08대원외고 학부모·학생이 묻는 것