시험 범위와 수행평가 방식은 학교와 학기마다 달라, 수업은 학생이 받은 교재·프린트·안내문을 기준으로 합니다.
01명덕외고 일본어과 내신, 먼저 살필 점
명덕외고에는 영어과와 일본어과가 함께 있어, 일본어과 학생은 영어도 꾸준히 챙겨야 하는 상황이 됩니다. 두 외국어를 같이 하다 보면 일본어는 문형 암기에만 기대고 입으로 말해 보는 시간이 줄기 쉽습니다. 수업은 암기한 문형을 실제 대답으로 꺼내는 연습을 늘리는 쪽으로 방향을 잡습니다. 문형 목록을 들고 오면 그중 학생이 입으로 가장 늦게 꺼내는 것부터 연습 순서를 매깁니다.
입학 전 일본어를 배운 적이 있는 학생과 처음 배우는 학생이 같은 반에서 출발하기도 합니다. 처음 배우는 학생이라면 가나와 기본 문형을 빨리 손에 익히는 것이 첫 과제입니다.
전공어 수업은 교과서 한 과를 여러 활동으로 나눠 오래 다루는 경우가 많습니다. 수업에서는 그 활동 가운데 학생이 약한 쪽을 골라 따로 연습합니다.
02이런 명덕외고 학생이 일본어 상담을 남깁니다
- 일본어과 2학년, て형 활용은 외웠는데 문장 속에서 쓰려면 헷갈리는 학생
- 회화 수행평가에서 질문을 알아듣고도 대답이 한 단어로 끝나는 학생
- 한자 쓰기를 늘 시험 전날에야 외우기 시작해 획을 자주 틀리는 학생
- 영어와 일본어 시험 날짜가 겹쳐 일본어 공부 시간을 어떻게 나눌지 고민인 학생
03명덕외고 일본어, 영역별 준비 방법
- 한자·어휘
- 어휘 시험이 있다면 뜻만 외우지 않고 함께 쓰이는 조사까지 묶어 익힙니다. 조사가 바뀌면 뜻이 달라지는 동사는 따로 표시해 둡니다.
- 가나·표기
- 1학년 초라면 가타카나 외래어 표기와 장음 부호를 따로 점검합니다. 쓰기 시험에서 작은 글자(ゃ·っ)를 빠뜨리는 실수가 흔하기 때문입니다.
- 발표
- 발표 원고는 학생이 쓰고, 수업에서는 읽기 쉬운 길이로 문장을 나누고 청중을 보며 말할 수 있을 만큼 입에 붙입니다.
- 문형·문법
- 동사 활용은 て형·た형·ない형을 한 동사로 연달아 말하는 연습을 여러 번 되풀이합니다. 틀리는 동사 그룹이 보이면 그 그룹만 모아 다시 봅니다.
- 회화 수행평가
- 회화 평가는 짝 대화나 즉석 질문 형식이 나올 수 있어, 강사가 상대 역할을 맡아 질문 순서를 바꿔 가며 여러 번 주고받습니다.
04명덕외고 일본어 수업의 한 장면
수업에서 실제로 오갈 만한 일본어 대화를 짧게 옮겼습니다. 일본어 문장 아래에 뜻을 달았습니다.
강사週末は何をしましたか。二つ話してください。주말에 뭐 했어요? 두 가지 말해 보세요.
학생友だちと映画を見て、それから宿題をしました。친구랑 영화를 보고, 그다음에 숙제를 했어요.
강사いいですね。映画はどうでしたか。理由も言ってみて。좋아요. 영화는 어땠어요? 이유도 말해 봐요.
학생面白かったです。最後が予想と違ったからです。재미있었어요. 결말이 예상과 달랐거든요.
05명덕외고 일본어과 학생의 첫 달
- 1주차 — 학생이 받은 범위와 수행평가 안내문을 보고, 일본어와 영어 일정이 겹치는 주를 표시합니다.
- 2주차 — 범위 문형을 교과서 예문에서 꺼내 주어와 장소를 바꿔 새 문장을 만듭니다.
- 3주차 — 강사가 질문 순서를 섞어 묻고, 학생은 이유를 하나씩 덧붙여 답하는 회화 연습을 합니다.
- 4주차 — 범위 한자를 읽기·쓰기로 나눠 점검하고, 틀린 것만 모아 다음 주 복습 목록을 만듭니다.
06수업 준비물 — 명덕외고 일본어
- 헷갈린 한자 목록 — 읽기나 쓰기가 막힌 한자를 공책 한쪽에 적어 두면, 수업에서 그 한자가 들어간 교과서 단어와 예문으로 다시 익힙니다.
- 작문 초안 — 작문 과제가 있다면 완성본이 아니어도 학생이 쓴 초안을 가져와 주세요. 조사와 문말 표현을 문장 단위로 함께 소리 내어 확인합니다.
- 1학년은 가나와 기초 문형을 빠르게 지나가는 시기라, 한 번 놓친 부분을 바로 메우는 짧은 복습이 중심입니다.
전화 수업 전에 교과서 쪽수를 알려 두면 강사와 같은 본문을 펴 놓고 낭독을 점검할 수 있어, 화면이 없어도 수업이 매끄럽게 이어집니다.
07미리 말씀드리는 한계 — 명덕외고 일본어
학교 일본어 시험 문제를 예상해 드리거나 점수·등급을 약속하지 않습니다. 번역이나 통역을 대신 해 드리지 않습니다.
08명덕외고 일본어과 학부모·학생 질문
명덕외고 일본어 시험에 무엇이 나오는지 알려 주실 수 있나요?
학교 시험 출제 방향은 알지 못하고, 예상해 드리지도 않습니다. 수업은 학생이 받은 범위 공지와 교재를 빠짐없이 소리 내어 다시 보는 방식입니다.
영어 수업도 함께 받아야 하나요?
필수는 아닙니다. 일본어만 들으셔도 되고, 영어도 필요하면 따로 1:1로 신청하시면 됩니다. 두 과목 시험 날짜가 겹치면 어느 범위를 먼저 다질지 상담에서 함께 정합니다.
대답이 짧게 끝나는 버릇은 어떻게 고치나요?
수업에서 “이유 하나 더하기”를 규칙으로 두고, から·ので·し 같은 연결 표현으로 문장을 이어 붙이는 연습을 반복합니다. 몇 주 하다 보면 두 문장으로 답하는 것이 자연스러워집니다.
러시아어과나 독일어과 친구들과 같은 방식으로 수업하나요?
언어마다 강사와 수업이 따로라 방식도 언어에 맞춥니다. 일본어는 한국어와 어순이 비슷해 문장을 빨리 만드는 대신, 조사와 활용형 실수를 잡는 데 시간을 더 씁니다. 학과가 달라도 학생이 받은 자료를 기준으로 한다는 점은 같습니다.
문형을 외워도 금방 잊어버리는데 어떻게 하나요?
외운 문형을 그 주 안에 학생 자신의 이야기로 두세 번 말해 보는 것이 가장 오래 남습니다. 수업에서는 지난 시간 문형으로 짧은 질문을 먼저 던지고, 학생이 그 문형을 넣어 답하는 것으로 시작합니다.
일본어 교과서를 꼭 공유해야 하나요?
공유해 주시면 범위 본문과 문형을 그대로 연습할 수 있어 가장 정확합니다. 어렵다면 학생이 범위와 배운 문형을 말로 알려 주어도 시작할 수 있습니다.
파워스픽 상담어느 언어로, 무엇을 위해 배우려는지만 알려 주셔도 상담을 시작할 수 있습니다.