시험 범위와 수행평가 방식은 학교와 학기마다 달라, 수업은 학생이 받은 교재·프린트·안내문을 기준으로 합니다.
01상산고 영어 내신, 상담에서 먼저 듣는 이야기
다른 과목 공부량이 많은 학기에는 영어를 “시험 2주 전에 몰아서” 보게 되는 경우가 흔합니다. 상산고 학생과는 영어 범위를 작은 조각으로 나눠, 한 조각마다 본문 두세 단락과 서술형 한두 문항을 끝내는 흐름을 만듭니다. 조각이 쌓이면 시험 직전에는 새로 볼 것 없이 틀린 문장만 다시 보면 됩니다. 조각을 나눌 때는 학생이 혼자 복습할 수 있는 양을 먼저 가늠합니다. 한 조각이 너무 크면 끝내지 못한 부분이 쌓여 계획이 금방 무너지기 쉽습니다. 끝내지 못한 조각이 생기면 다음 조각을 작게 줄여 다시 맞추고, 빠진 단락은 따로 표시해 둡니다.
영어 수업에서 토론이나 발표 활동이 얼마나 들어가는지는 학교와 담당 선생님에 따라 다릅니다. 활동 비중이 높은 학기라면 말하기 연습을, 지필 비중이 높은 학기라면 본문과 서술형을 앞에 둡니다.
집과 학교가 멀리 떨어져 있어도 온라인 1:1 수업은 이동이 없어, 학교 근처든 집이든 학생이 있는 곳에서 같은 방식으로 이어집니다.
02상산고 영어 상담을 남기는 학생들
- 수학·과학 과제에 밀려 영어 부교재를 시험 직전에야 처음 펼치는 상산고 2학년 학생
- 영어 서술형에서 문법은 맞는데 조건 단어를 빠뜨려 감점된 적이 있는 학생
- 영어 말하기 수행평가에서 준비한 원고를 외우다 한 문장을 놓치면 끝까지 흔들리는 학생
- 상산고 입학 전, 영어 본문을 요약하고 문단을 쓰는 연습을 해 두려는 예비 고1
03영역별로 쪼갠 상산고 영어 준비
- 부교재·외부 지문
- 지문 수가 많을 때는 처음 보는 지문과 이미 익숙한 지문을 나눠, 낯선 쪽부터 소리 내어 읽고 요약합니다.
- 서술형
- 서술형 답은 학생이 먼저 쓰고, 강사는 채점하듯 조건 하나하나에 표시만 합니다. 어디가 비었는지 학생이 스스로 찾게 하는 방식입니다.
- 발표 수행평가
- 발표 뒤 질의응답이 있다면 강사가 청중이 되어 질문을 던집니다. 모르는 질문을 받았을 때 쓰는 정중한 표현도 함께 익힙니다.
- 말하기 수행평가
- 말하기 평가 주제가 나오면 학생이 원고를 쓰고, 수업에서는 외운 티가 덜 나도록 핵심어만 보고 말하는 단계로 옮겨 갑니다.
04상산고 학생이 수업에서 꺼낼 만한 말
한 장면을 옮긴 예시입니다. 대화 뒤에는 학생이 쓴 문장을 함께 고칩니다.
강사Let's do just paragraphs four and five today. What's the writer's point?오늘은 4, 5단락만 해요. 글쓴이 요점이 뭐예요?
학생That small habits change our health more than big plans.큰 계획보다 작은 습관이 건강을 더 바꾼다는 거요.
강사Good. Now write that in one sentence using "rather than."좋아요. 그걸 "rather than"을 넣어 한 문장으로 써 봐요.
학생Small daily habits, rather than big plans, change our health.큰 계획보다는 작은 매일의 습관이 건강을 바꿉니다.
05상산고 영어, 시작하고 네 주 동안
- 1주차 — 이번 시험 범위를 주 단위 조각으로 나누고, 매주 끝낼 본문 단락과 서술형 문항 수를 정합니다.
- 2주차 — 첫 조각의 본문을 요약해 말하고, 조건이 붙은 서술형을 학생이 직접 써 봅니다.
- 3주차 — 문법·어휘 범위를 본문 문장 바꿔 쓰기로 점검하고, 틀린 문장을 따로 모읍니다.
- 4주차 — 모아 둔 틀린 문장을 다시 말하고 쓰며, 수행평가 일정이 있으면 원고 준비를 시작합니다.
06첫 수업 전에 준비할 상산고 영어 자료
- 외부 지문 목록 — 범위에 외부 지문이나 읽기 자료가 붙는다면 제목만이라도 목록으로 적어 오세요. 지문 수를 알면 어디에 힘을 더 쓸지 정하기 쉽습니다.
- 수업 계획서 — 학기 초에 받은 영어 수업 계획서나 평가 안내를 사진으로 찍어 두면, 어떤 평가가 몇 번 있는지 첫 수업에서 바로 함께 읽을 수 있습니다.
- 2학년이 되어 과목 선택이 달라지면 영어 수업 구성도 학생마다 달라질 수 있어, 새 학기 시간표를 보고 수업 목표를 다시 정합니다.
서술형 답안이나 에세이 초안처럼 글을 함께 봐야 하는 날은 1:1 화상 수업으로, 본문 요약 말하기처럼 소리만 필요한 날은 1:1 전화 수업으로 나눠 잡을 수 있습니다.
07상산고 학부모께 미리 드리는 말씀
학교 생활이나 진로 상담을 대신하지는 않습니다. 수업은 영어 내신 준비에 집중합니다. 수행평가 원고나 에세이를 대신 써 드리지 않습니다. 숙제를 풀어 드리는 수업이 아닙니다. 학생이 푼 것을 함께 점검합니다.
08묻고 답하기 — 상산고 영어
범위를 작은 조각으로 나눠 봐도 시험 준비가 될까요?
범위를 미리 나눠 두면 한 번에 보는 양은 적어도 시험 전까지 한 바퀴 이상 돌 수 있습니다. 다만 결과를 약속드리지는 않으며, 학생의 일정에 맞춰 조각 크기를 조정합니다. 범위가 넓어 한 바퀴를 다 돌기 어려운 학기라면, 학생이 가장 자신 없는 부분부터 조각에 넣어 우선순위가 높은 곳이 빠지지 않게 합니다.
상산고 영어 시험 문제 유형을 알려 주실 수 있나요?
학교 시험의 출제 유형은 알지 못합니다. 학생이 받은 범위 공지와 지난 평가지를 가져오면, 그 안에 있는 문항 형식에 맞춰 연습합니다.
원고를 외우지 않고 말하는 법도 배울 수 있나요?
원고를 핵심어 몇 개로 줄여 두고, 그 단어만 보고 말하는 단계로 옮겨 갑니다. 문장 하나를 놓쳐도 다음 핵심어로 넘어가는 연습을 여러 번 합니다. 핵심어 방식이 익숙해지면 원고 없이 핵심어 카드만 보고 말하는 단계, 카드 없이 말하는 단계로 차례로 넘어가며 시간을 재고 녹음하듯 연습합니다.
상산고 영어 수업 자료를 미리 갖고 계신가요?
갖고 있지 않습니다. 학생이 학교에서 받은 교과서, 프린트, 수행평가 안내문을 수업 때 함께 보면서 준비합니다.
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