01IELTS 스피킹 수업에서 다루는 장면
상담에서 목적을 들은 뒤 순서를 바꾸거나 빼고 더합니다.
- 파트 1 — 고향·일·취미 질문에 두세 문장으로 답하기
- 파트 2 — 1분 준비 뒤 카드 주제로 이어 말하기
- 파트 3 — 사회적 쟁점으로 의견 넓히기
- 시험관 질문을 못 알아들었을 때 되묻기
- 같은 단어를 반복하지 않고 표현 바꾸기
02IELTS 스피킹 배경 지식
IELTS 스피킹은 유창성과 논리성, 어휘, 문법, 발음을 나눠 봅니다. 파트 2의 준비 시간에는 메모를 할 수 있으므로, 카드 질문을 순서대로 한 단어씩 적어 두고 그 순서대로 말하면 흐름을 잃지 않습니다. 응시 모듈(아카데믹·제너럴)과 세부 규정은 시행 기관 안내를 기준으로 합니다.
03IELTS 스피킹 수업에서 입에 붙이는 영어 문장
한 문장을 익히면 비슷한 상황 서너 개에 돌려 쓸 수 있는 것들로 골랐습니다.
- I'm from Daegu, a city known for its hot summers.
- 여름이 덥기로 유명한 대구 출신입니다.
- I'd like to talk about a time I helped a stranger.
- 모르는 사람을 도왔던 때를 이야기하겠습니다.
- It depends on the age group, but generally speaking…
- 연령대에 따라 다르지만, 대체로 말하면…
- Sorry, could you rephrase the question?
- 죄송하지만 질문을 다른 말로 해 주시겠어요?
04IELTS 스피킹 핵심 어휘
단어만 따로 외우기보다 아래 대화와 예문 속에서 다시 만나게 됩니다.
- fluency
- 유창성
- coherence
- 논리적 연결
- lexical resource
- 어휘 활용
- cue card
- 파트 2 주제 카드
- to elaborate
- 자세히 설명하다
- nowadays
- 요즘에는
- it depends on
- ~에 따라 다르다
- from my point of view
- 제 관점에서는
05IELTS 스피킹 실전 대화
상황: 파트 3 심화 질문에 답하는 연습. 한 번은 대본대로, 한 번은 내용을 바꿔서 연습합니다.
시험관Do you think people read less than before?사람들이 예전보다 덜 읽는다고 생각하나요?
학습자It depends on what we mean by reading.읽기를 무엇으로 보느냐에 따라 달라요.
시험관Could you explain?설명해 주시겠어요?
학습자People read fewer books, but they read a lot online.책은 덜 읽지만 온라인에서는 많이 읽죠.
시험관Is that a problem?그게 문제일까요?
학습자Partly, because online texts are usually shorter.어느 정도는요. 온라인 글은 보통 더 짧으니까요.
06IELTS 스피킹 틀리기 쉬운 표현
한국어 습관에서 나오는 실수라 한 번 짚어 두면 오래 갑니다.
Yes. (끝)Yes, I do — mainly because…파트 1도 이유를 한 문장 붙여 답합니다.I'm very like reading.I really enjoy reading.very는 동사를 꾸미지 못합니다.In Korea, everybody is busy.Many people in Korea tend to be busy.지나친 일반화는 논리 점수를 깎습니다.
07IELTS 스피킹 수업 순서
- 지난 수업에서 약했던 유형을 한 번 더 풀고 시작합니다.
- ‘파트 1 — 고향·일·취미 질문에 두세 문장으로 답하기’ 장면을 강사가 조건을 하나씩 바꿔 가며 세 번 반복합니다.
- 전치사 선택에서 틀린 문장은 끊지 않고 메모했다가 같은 문장을 다시 말하게 합니다.
- 시간 안에 끝내지 못한 문항은 다음 수업 첫 순서로 돌립니다.
08화상과 전화 — IELTS 스피킹에 맞는 쪽
화상 수업에서는 필요할 때 문제지와 표를 화면에 올려 ‘파트 3 — 사회적 쟁점으로 의견 넓히기’ 장면을 함께 준비할 수 있습니다.
‘시험관 질문을 못 알아들었을 때 되묻기’ 장면을 목소리만으로 주고받아 보고 싶다면 전화 수업이 잘 맞습니다.
전치사 선택을 다듬는 데는 화면보다 목소리에 집중하는 전화 수업이 도움이 되는 경우가 있습니다.
09수준별로 본 IELTS 스피킹 수업
아래 단계는 대략의 구분이고 사람마다 섞여 있습니다.
- 처음 시작하는 단계
- 처음엔 ‘파트 1 — 고향·일·취미 질문에 두세 문장으로 답하기’. 틀려도 끝까지 말해 보는 경험이 먼저입니다.
- 어느 정도 말이 되는 단계
- 이 단계의 중심은 ‘시험관 질문을 못 알아들었을 때 되묻기’. 대화가 끊기지 않게 잇는 연습입니다.
- 익숙한 단계
- ‘같은 단어를 반복하지 않고 표현 바꾸기’처럼 예상 밖의 대답이 나오는 장면을 준비 없이 받아 봅니다.
10IELTS 스피킹 다음 수업까지
- ‘파트 3 — 사회적 쟁점으로 의견 넓히기’ 장면을 한국어로 먼저 말하고, 같은 내용을 영어로 다시 말해 봅니다.
- ‘파트 3 — 사회적 쟁점으로 의견 넓히기’에 필요한 단어 다섯 개를 골라 각각 짧은 문장을 만듭니다.
- 뜻 “죄송하지만 질문을 다른 말로 해 주시겠어요?”만 보고 영어 원문을 떠올려 적은 뒤 예문과 비교합니다.
11IELTS 스피킹 상담 때 알려 주시면 좋은 것
미리 생각해 두시면 상담 통화가 짧아집니다.
- 필요한 밴드 점수와 제출처
- 아카데믹·제너럴 중 응시 모듈
- 시험일
12미리 말씀드리는 한계 — IELTS 스피킹
밴드 점수를 보장하지 않습니다. 채점 기준에 비춰 약한 부분을 짚어 드리는 수업입니다.
13IELTS 스피킹 질문과 답
라이팅도 같이 하나요?
이 과정은 말하기 중심입니다. 다른 영역은 상담에서 따로 말씀해 주세요.
상담만 받아 봐도 되나요?
네. 상담 뒤 수업 여부는 천천히 정하셔도 됩니다.
파워스픽 상담상담 뒤 수업 여부는 천천히 정하셔도 됩니다.